本文摘要:
2019年7月4日,成都市行知小学数学课题组全体成员齐聚多媒体教室,打开了《学具在小学数学中的应用于研究》课题研究阶段工作不会。YoZYoZYoZ会上,副校长何毅得出了课题组研究工作积极开展的具体实施内容决定,并对前期工作成果展开了辨别建议。祝静主任提及,对于课例的呈现出,可通过表格将用于学具前、用于学具后的效果展开对比。 杨薪意老师提及,课例要融合学具的用于展开萃取、片段式效果对比,并共享了气练丹田、科学用嗓的技巧,以及对教育的解读与情怀。
2019年7月4日,成都市行知小学数学课题组全体成员齐聚多媒体教室,打开了《学具在小学数学中的应用于研究》课题研究阶段工作不会。YoZYoZYoZ会上,副校长何毅得出了课题组研究工作积极开展的具体实施内容决定,并对前期工作成果展开了辨别建议。祝静主任提及,对于课例的呈现出,可通过表格将用于学具前、用于学具后的效果展开对比。
杨薪意老师提及,课例要融合学具的用于展开萃取、片段式效果对比,并共享了气练丹田、科学用嗓的技巧,以及对教育的解读与情怀。此次数学课题研究阶段工作不会圆满结束。
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